A Educação a Distância no Brasil: regulamentação, cenários e perspectivas

Abstract

Este artigo tem por objetivo enfatizar alguns conceitos da Educação a Distância, relatar o histórico de seu percurso no Brasil, desde os cursos por correspondência até o ensino por redes eletrônicas, destacando o cenário atual bem como a legislação que o embasa. Observa-se que a modalidade de ensino a distância no país enfrenta desafios e sua superação depende, sobretudo, de propostas de atualização de regulamentação e regulação, assim como da construção coletiva dos rumos desta modalidade, para que esta se torne uma política pública legítima e de qualidade.

Keywords

• Educação a Distância
• Legislação Educacional
• Educação no Brasil