بررسی رفتار اشتراک‌‌گذاری اطلاعات دانشجویان در شبکه‌‌های اجتماعی مجازی اینستاگرام، تلگرام و واتساپ

Abstract

هدف:پژوهش حاضر بررسی رفتار اشتراک‌‌گذاری اطلاعات دانشجویان دانشگاه‌‌های استان خراسان جنوبی در شبکه‌‌های اجتماعی مجازی اینستاگرام، تلگرام و واتساپ بود. روش‌‌شناسی: این پژوهش از نوع کاربردی بوده و به روش پیمایشی انجام شد. جامعه پژوهش شامل کلیه دانشجویان دانشگاه‌‌های زیر پوشش وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در استان خراسان جنوبی است که در سال تحصیلی 1397-1398 مشغول به تحصیل بودند و حداقل شش ماه تجربه استفاده از یکی از شبکه‌‌های اجتماعی مجازی تلگرام، اینستاگرام یا واتساپ را داشتند. حجم نمونه براساس فرمول کوکران برای حجم جامعه نامعلوم برابر 384 نفر لحاظ گردید. پاسخگویان به روش طبقه‌‌ای تصادفی غیرنسبتی انتخاب شدند. در مجموع 335 (24/87 درصد) پرسشنامه تکمیل شد. یافته‌ها:نشان داد که دانشجویان بیشتر از حد متوسط به اشتراک‌‌گذاری اطلاعات در شبکه‌‌های اجتماعی مجازی مورد بررسی اقدام کردند. بین رفتار اشتراک‌‌گذاری اطلاعات دانشجویان زن و مرد و دانشجویان حوزه‌‌های تحصیلی مختلف در این شبکه‌‌ها تفاوت معناداری یافته نشد، اما بین رفتار اشتراک‌‌گذاری اطلاعات دانشجویان مقاطع تحصیلی مختلف تفاوت معناداری مشاهده شد. افزون بر این، نتایج نشان داد که بین برخی از انواع اطلاعات به اشتراک گذاشته شده توسط پاسخگویان زن و مرد، حوزه‌‌های تحصیلی مختلف و مقاطع تحصیلی مختلف در این شبکه‌‌ها تفاوت معناداری وجود دارد. نتیجه‌‌گیری:دانشجویان زمان زیادی صرف اشتراک‌‌گذاری اطلاعات در شبکه‌‌های اجتماعی مجازی می‌نمایند. از این‌‌رو عدم توجه به رفتارهای اشتراک‌‌گذاری اطلاعات توسط دانشجویان در شبکه‌‌های اجتماعی مجازی موجب نقصان در توانایی ایشان در استفاده از ابزارهای ارتباطی علمی خواهد شد که این مسئله می‌‌تواند عقب‌ماندگی علمی جامعه ایران را در زمان حاضر به دنبال داشته باشد.

Keywords

• اشتراک‌‌گذاری اطلاعات
• دانشجویان
• شبکه‌‌های اجتماعی مجازی
• اینستاگرام
• تلگرام
• واتساپ
• خراسان جنوبی