مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية (Mar 2024)
انتقال أثر التدريب بين أوجه القوة العضلية الرئيسة وأثرها في التكوين الجسمي واجزائه
Abstract
يهدف البحث الحالي إلى محاولة الكشف عن الفروق بين القياسين (القبلي والبعدي) في قيم بعض متغيرات التكوين الجسمي واجزائه لمجموعة تدريبات (القوة القصوى ، ومطاولة القوة ، والقوة المميزة بالسرعة). وكذلك الكشف عن الفروق بين القياسات والاختبارات البعدية لمجموعات البحث الثلاثة (القوة القصوى، مطاولة القوة، القوة المميزة بالسرعة) في قيم عدد من متغيرات التكوين الجسمي واجزائه. استخدم الباحثان المنهج التجريبي لملاءمته وطبيعة البحث، قام الباحثان باختيار مجتمع البحث بالطريقة العمدية من طلبة المرحلة الثالثة قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة في كلية التربية الاساسية جامعة الموصل للعام الدراسي (2022-2023) ، وتم توزيعهم على مجموعات البحث الثلاثة بصورة عشوائية وبلغ العدد النهائي لعينة البحث (30) طالباً مقسمين على (9) طلاب للمجموعة التجريبية الأولى (القوة القصوى) (8) طلاب للمجموعة التجريبية الثانية (مطاولة القوة) (13) طالبا للمجموعة التجريبية الثالثة (القوة المميزة بالسرعة). بلغ عدد الوحدات التدريبية للمنهاج التدريبي (24) وحدة تدريبية بواقع (3) وحدات تدريبية في الاسبوع ولـ (8) اسابيع، واستخدم الباحثان الوسائل الإحصائية الآتية: (الوسط الحسابي، والانحراف المعياري، واختبار (t) للعينات المرتبطة ، وتحليل التباين الاحادي، ونسبة الانتقال) وتم استخدام الحقيبة الإحصائية (Spss) لمعالجة البيانات. أهم ما توصل اليه الباحثان من الاستنتاجات كما يأتي: عند المقارنة بين القياسين القبلي للتعرف على تأثير البرامج التدريبية الثلاث في الصفات البدنية المقاسة تبين ظهور فرق واضح بين القياسين القبلي والبعدي لجميع المتغيرات البدنية ولمجموعات البحث الثلاثة (القوة القصوى، مطاولة القوة، القوة المميزة بالسرعة). عند المقارنة بين مجموعات البحث الثلاثة (القوة القصوى ، مطاولة القوة، القوة المميزة بالسرعة) في القياسات البعدية للصفات البدنية المقاسة تبين ظهور فرق بسيط بين مجموعات البحث الثلاثة ، عدا متغير (قوة مميزة بالسرعة (دبني)) اذ أظهر تغيرا واضحا بين مجموعات البحث الثلاثة. عند المقارنة بين مجموعات البحث الثلاثة (القوة القصوى ، مطاولة القوة، القوة المميزة بالسرعة) في القياسات البعدية لمتغيرات التكوين الجسمي واجزائه تبين ظهور فرق بسيط بين مجموعات البحث الثلاثة.