Nyutdannet og klar for journalistyrket<subtitle>En undersøkelse av i hvilken grad studenter og bransjen opplever at nyutdannede er forberedt til journalistyrket.</subtitle>

Abstract

Sammendrag Mer praksis og bransjenærhet trekkes ofte frem som avgjørende for en god og relevant journalistutdanning. Utdanningen skal gi studentene både kunnskap, praktiske ferdigheter og analytisk kompetanse og forberede dem på et yrke i stadig endring. Artikkelen bygger på kvalitative fokusgruppeintervjuer med journaliststudenter og praksisveiledere i ulike mediehus og utforsker i hvilken grad studentene og bransjen opplever at de nyutdannede er forberedt til journalistyrket. Sentralt i artikkelen står drøftingen av hvilken rolle utdanningen skal ha i å forberede studentene til journalistrollen. Både studentene og mediebransjen mener at nyutdannede journalister er godt forberedt, men bransjen peker på at det er store individuelle forskjeller. De mener at utdanningen i større grad må forberede studentene på journalistrollen. De etterlyser en bedre forståelse av at man som journalist må være villig til å «blø for drakta», beherske tempoet i redaksjonen og klare å selge klikk – samtidig som man vil «redde verden».

Keywords

• Journalistutdanning
• praksis
• bransje
• journalistrolle
• samfunnsoppdrag
• Journalism education