Формування правописної компетенції у початковій школі з використанням інформаційних технологій

Abstract

В статті розглядаються питання формування грамотності у початковій школі під час вивчення української мови. Наведено коротку характеристику методу тренувальних вправ і типологію мовних вправ. Проаналізовані існуючі програми-тренажери для формування і закріплення навичок правопису. Запропоновано проект електронного тренажеру для 3 класу.

Keywords

• очаткова школа
• програма-тренажер
• правописна компетенція
• грамотність
• орфографія
• пунктуація