Revista Investigações (Dec 2019)
Ecolalia, silêncio e linguagem gestual no autismo: uma reflexão para além do patológico
Abstract
A relação que a criança estabelece com a linguagem e com o outro é atravessada por singularidades manifestadas na aquisição da linguagem, seja em crianças autistas ou não. No caso da instauração de um quadro autístico, os modos particulares presentes na constituição subjetiva são levados ao extremo, a ponto da literatura tradicional considerar a linguagem da criança autista como mera repetição da fala do outro e excluída do processo de interação pelo discurso. Nesse sentido, objetivamos tomar a ecolalia, o silêncio e a linguagem gestual como linguagem.
Keywords