Специфіка викладання теорії ймовірностей для студентів напряму «Соціологія»

Abstract

У статті зроблено спробу виявити основні труднощі викладання студентам напряму «Соціологія» курсу теорії ймовірностей та запропоновано шляхи їх подолання. Для того, щоб «донести» до студента основи теорії ймовірностей, виклад слід провадити не в класичній формі цієї науки, а мовою, доступною для соціологів; організувати курс таким чином, щоб основні положення теорії ймовірностей виростали з потреб соціології.

Keywords

• теорія ймовірностей
• труднощі викладання
• студент напряму «Соціологія»