Revista Andina de Educación (Apr 2021)

Ruta pedagógica hacia el 2030: La propuesta de un modelo para el ­sistema educativo ecuatoriano

  • Miguel Ángel Herrera Pavo,
  • Yadhira Espinoza-Weaver,
  • Graciela Mariana Rivera Bilbao la Vieja,
  • José Daniel Espinosa Rodríguez,
  • Verónica Orellana Navarrete

DOI
https://doi.org/10.32719/26312816.2020.4.1.0
Journal volume & issue
Vol. 4, no. 1

Abstract

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En este editorial brindamos una visión general del proyecto Ruta pedagógica hacia el 2030 llevado a cabo por el Ministerio de Educación del Ecuador con el apoyo de la Organización de Estados Iberoamericanos y la Universidad Andina Simón Bolívar durante el segundo semestre del año 2020. El objetivo del proyecto fue definir una propuesta flexible de modelo pedagógico que pudiera servir como referencia para el diseño de la actividad conjunta en las instituciones educativas públicas. El modelo se desarrolló a través de procesos de co-diseño y de investigación-acción en los que se involucraron actores clave del Ministerio, instituciones y docentes del sistema fiscal. Como resultado se obtuvo una propuesta de modelo que logró adaptarse y adoptarse en ocho instituciones educativas del país con diferente alcance, revelando su potencial y ayudando a delimitar un conjunto de estrategias para hacer frente a sus limitaciones.

Keywords