Tuteur intelligent d’aide à l’apprentissage mobile pour la continuité pédagogique en période de post-COVID-19 : cas de l’apprentissage de la langue anglaise

• Janvier Fotsing,
• Théodore Njingang Mbadjoin,
• Narcisse Talla Tankam

Affiliations

Janvier Fotsing

Unversité de Buea

Théodore Njingang Mbadjoin

Université de Lyon 2

Narcisse Talla Tankam

Université de Dschang