Україномовна освіта Галичини другої половини ХІХ – початку ХХ ст.: джерелознавчий аналіз

Abstract

У статті зроблено класифікацію й аналіз джерел з історії освітнього життя українців Галичини другої половини ХІХ – початку ХХ ст. Проаналізовано такі групи джерел: документи офіційного характеру (законодавчі акти, рішення Крайової шкільної ради та Галицького намісництва); статистичні матеріали (документи офіційної та неофіційної статистики); публіцистичні праці; джерела особового походження; матеріали періодичних видань. Їхня джерельна цінність полягає у можливості зробити повну та всебічну реконструкцію освітніх процесів Галичини другої половини ХІХ – початку ХХ ст., розкрити недостатньо вивчені аспекти цієї проблеми.

Keywords

• галичина, джерелознавчий аналіз, класифікація джерел, україномовна освіта