“Por que só tem branco no espaço de pessoa rica?”

Abstract

Este artigo discorre sobre possíveis potencialidades da canção de rap “Eu vim de lá” (Kyan, 2021) para a construção de processos de ensinar e aprender ancoradas na noção de educação das relações étnico raciais (Silva, 2007). Diante de recentes estudos que evidenciam lacunas na efetiva aplicação da Lei 10.639/03 (Brasil, 2003); entendendo o rap como um cultura musical organizada no interior da cultura hip-hop e que constrói conhecimentos sobre valores e visões de mundo dos povos africanos e da diáspora negra, assim como de “sujeitas e sujeitos periféricos” (D’ Andrea, 2022). Procura-se contribuir para discussões sobre as experiências concernentes as/os jovens negras/os e sobre as bases epistêmicas que norteiam os espaços educacionais.

Keywords

• Rap, educação para as relações étnico-raciais, Lei 10.639/03.