Дидактичні основи підготовки інженера-педагога у вищому навчальному закладі

Abstract

Пасічна О. В. Дидактичні основи підготовки інженера-педагога у вищому навчальному закладі. У статті розглянуто техніко-технологічний та психолого-педагогічний складники компетентності інженера-педагога. Акцентується увага на інтегрованому характері цієї професії, на особливостях її виробничої характеристики. Проаналізовано компоненти професіограми інженера-педагога. Описано принципи й методи професійного навчання.

Keywords

• професійна освіта
• інженер-педагог
• принципи професійного навчання
• методи теоретичного й виробничого навчання