Apprendre l’anglais en France : un devoir, un besoin et un défi

Abstract

L’anglais est le premier choix de langue vivante en France et les enjeux de l’enseignement-apprentissage de l’anglais sont particulièrement polémiques. Dans le cadre de mon travail de formatrice d’anglais dans le secteur privé, je constate une demande importante de la part des apprenants adultes dont un certain nombre est de niveau débutant, souvent malgré des années d’études de l’anglais. Quels sont les exigences officielles et les besoins réels concernant l’apprentissage de l’anglais en France ? Quelles sont les difficultés propres aux adultes débutants dans l’acquisition de l’anglais ? Je vais tenter de répondre à ces questions tout au long de cet exposé.

Keywords

• enseignement
• apprentissage
• anglais
• langue
• débutant