УПРАВЛІННЯ ПРОФЕСІЙНИМИ КОМПЕТЕНТНОСТЯМИ ІТ ФАХІВЦІВ ВІДПОВІДНО ДО ВИМОГ ІНДУСТРІЇ НА ОСНОВІ КОГНІТИВНИХ КАРТ

Abstract

У статті проаналізовано й узагальнено компетенції (Competence) ІТ професій, визначених Європейською рамкою ІКТ (Competence) і компетентностей, задекларованих стандартами вищої ІТ освіти. Авторами здійснено порівняльний аналіз компетентностей, визначених сучасними освітніми ІТ стандартами, з метою визначення спільності та розбіжності в змісті підготовки фахівців ІТ спеціальностей України. За допомогою когнітивних карт в рамках методології когнітивного моделювання виконано моделювання розвитку професійних ІТ компетентностей. Як позначення концептів у вершинах когнітивного графа прийняті позначення компетенцій, визначених в нотації Європейської рамки компетенцій. Побудова когнітивних карт для управління компетентностями ІТ фахівців та імітація на їх основі управлінських впливів, дозволяє досліджувати предметну галузь і розробляти близькі до оптимальних стратегії організації навчального процесу з метою підвищення якості підготовки фахівців для ІТ галузі.

Keywords

• когнітивна карта
• компетентність
• IT-стандарти
• когнітивний граф