EaD & Tecnologias Digitais na Educação (Apr 2024)

Microlearning: estratégias para potencializar o tempo de aprendizado

  • Bianca Amorim de Lima

DOI
https://doi.org/10.30612/eadtde.v13i15.18138
Journal volume & issue
Vol. 13, no. 15
pp. 215 – 218

Abstract

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Este artigo explora o conceito de Microlearning como uma estratégia inovadora para otimizar o tempo de aprendizado. Discute-se a eficácia dessa abordagem no contexto educacional contemporâneo, destacando suas vantagens, estratégias de implementação e os impactos na qualidade da aprendizagem. A pesquisa examina o potencial do Microlearning para fornecer conteúdo relevante e direcionado, adaptado às necessidades individuais dos alunos.

Keywords