DEDiCA (Oct 2023)

Lucha contra las especies invasoras: prácticas STEAM y conservación de la diversidad

  • Sofia Laura Costa,
  • Margarida Rodrigues,
  • Fernando Martins,
  • Joaquim Bernardino Lopes,
  • Alexandra Sá-Pinto,
  • Inês Cardoso,
  • Cecília Costa

DOI
https://doi.org/10.30827/dreh.21.2023.28797
Journal volume & issue
no. 21

Abstract

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Las especies invasoras son una de las principales amenazas para la conservación de la biodiversidad en todo el mundo; Portugal no es una excepción. Es esencial cambiar las actitudes y el comportamiento de la población, minimizando la introducción, dispersión y establecimiento de estas especies. La escuela puede contribuir a fomentar comportamientos proambientales en los estudiantes y, cuando está abierta a la comunidad, en otros agentes educativos como las familias. Este artículo informa sobre una práctica pedagógica STEAM que articula Ciencia con la Literatura. En esta intervención, los estudiantes analizan las amenazas a la biodiversidad por la presencia de especies invasoras. Este estudio se realizó en un contexto interdisciplinario en el que los estudiantes aprendieron y promovieron acciones de sensibilización comunitaria para la protección del medio ambiente y la erradicación de invasoras.

Keywords