Організація онлайн-навчання під час карантину через COVID19

Abstract

У статті розглядаються проблеми, пов’язані з організацією онлайн-навчання в університетах України у зв’язку з карантином, спричиненим COVID-19. З 12 березня 2020 р. в Україні було оголошено карантин у зв’язку з початком епідемії, усі навчальні заклади переведено на дистанційну роботу до кінця семестру. Застосування онлайн-платформ, проведення дистанційних занять не є обов’язковим у навчальному процесі в Україні, більшість викладачів університетів віддають перевагу традиційним лекціям, семінарським і практичним заняттям, а студенти ще й досі часто виконують свої роботи на папері. Тому для багатьох викладачів та студентів дистанційне навчання стало абсолютно новою формою. Опитування студентів та викладачів 52 ЗВО України дало можливість сформулювати загальні проблеми освітньої галузі. Більшість університетів до карантину не застосовували онлайн-навчання, у 20 % університетів було розроблено власну електронну систему навчання. Перехід без підготовки на онлайн-навчання поставило в нерівні умови університети. У деяких університетах було перервано навчальний процес чи навчальний процес став здійснюватися через електронну пошту. Студенти та викладачі по-різному сприймають дистанційне навчання. У багатьох студентів немає стабільного інтернет-зв’язку і нема комп’ютерів для дистанційного навчання. Керівники університетів в інтерв’ю вказують на перспективу після завершення карантину перебудувати навчальний процес, впровадити університетську освіту з широкими онлайн-можливостями для викладачів та студентів. Найбільш доречним способом впровадити онлайн-навчання в університетах — вмонтувати онлайн-курси в традиційне навчання.

Keywords

• освіта
• карантин
• онлайн-навчання
• системи дистанційного навчання
• навчальний заклад