Estudios Geográficos (Jun 2017)

Indicadores de desempeño para evaluar las Infraestructuras de Datos Espaciales

  • Lola Jiménez-Calderón,
  • José Yépez-Campoverde,
  • Antonio Vázquez-Hoehne

DOI
https://doi.org/10.3989/estgeogr.201706
Journal volume & issue
Vol. 78, no. 282
pp. 165 – 192

Abstract

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La importancia de la información geográfica en la toma de decisiones y la capacidad de las Infraestructuras de Datos Espaciales IDE para transformar las acciones de gobierno desde la perspectiva espacial, las han situado como una solución fundamental en la toma de decisiones a muchos niveles. En vista de su relevancia y de las grandes inversiones realizadas en este ámbito, existe gran interés en diferentes sectores de la sociedad por observar el impacto de las IDE, su evolución y escenarios futuros. Esto genera la necesidad de realizar una evaluación sobre su impacto, que permita obtener una cuantificación aproximada del éxito de estas iniciativas. Para ello es preciso contar con mecanismos fiables de evaluación desde diferentes enfoques y objetivos, lo que no impide que, a pesar de disponer de una amplia variedad de estudios y propuestas, siga siendo una tarea difícil. En el marco de la evaluación y monitoreo IDE, existe una variedad de enfoques que utilizan indicadores de desempeño como mecanismo válido para poder estimar su desarrollo. En este contexto se observa, el esfuerzo de expertos y organizaciones, por una parte, por consensuar un método para evaluar las IDE y por otra, por definir indicadores, que son la parte esencial de varios enfoques metodológicos. Partiendo de que los indicadores responden principalmente al deseo de medir, se observan notorias diferencias en cuanto al propósito de evalua ción, a la denominación y al alcance de los propios indicadores, lo cual muestra que aún existe mucho trabajo por realizar. Este artículo presenta un análisis comparativo del uso de indicadores para la evaluación y monitoreo del desarrollo IDE, para lo cual se ha considerado el estudio de cinco importantes iniciativas: IDEC de Cataluña, GIDEON de los Países Bajos, eSDI-Net+ e INSPIRE de Europa y UN-GGIM de América.

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