Pizhūhish/hā-yi Irtibāṭī (Aug 2017)
نظام درجه‌بندی برنامه‌های تلویزیونی در امریکا، فرانسه، مالزی و ترکیه
Abstract
کودکان و نوجوانان، بیشترین و دائمیترین مخاطبان تلویزیون هستند، این در حالی است که بخش قابل توجهی از برنامهها برای بزرگسالان ساخته شده است و متناسب با درک و تجربه زیستی آنها نیست و ممکن است به رشد ذهنی، احساسی، اخلاقی و جسمی آنها لطمه بزند. برای حفاظت از کودکان در قبال برنامه‌های نامناسب یا زیان‌بار، در اغلب کشورها، نظام درجه‌بندی برنامه‌های تلویزیونی ایجاد شده است. این پژوهش با هدف شناخت مبانی نظری و نیز وجوه تشابه و تمایز این نظام در کشورهای اسلامی با کشورهای اروپایی و امریکایی، با روش اسنادی (شامل مطالعه قوانین، مقررات، سیستمها و فرایندهای قانونگذاری، اجرا، نظارت و کنترل) در کشورهای امریکا، فرانسه، مالزی و ترکیه انجام شده است. یافتهها نشان میدهد این نظامها در همه کشورها با استفاده از ردهبندی سنی، بر اساس نظام نشانهای مرکب از حروف، اعداد و علایم مثبت و منفی، تعریف می‌شود که بر مبنای قانون و تحت حاکمیت نهاد تنظیم مقررات رسانهها (نهاد مستقل قانونی با وظایف قانونگذاری، اجرایی و نظارتی ـ قضایی) و در چارچوب دستورالعملهای مدون اجرا میگردد و عمده تمایز آنها در خصوص ممنوعیتها و محدودیتهای محتوا و چگونگی تعیین و تعریف محتوای مشمول درجه‌بندی بر حسب سنین مختلف، بر اساس نظام هنجاری جامعه، اعم از گفتار نامناسب، برهنگی، موضوعات و روابط بزرگسالان، روابط یا ارجاعات جنسی مجاز، بزه و ناهنجاریهاست.
Keywords
