Art Vision
(Mar 2022)
The Effect of Peer Assessment Conducted During The Distance Education Process on Academic Success and Permanency in Design Education
- Oğuz DİLMAÇ,
- Sehran DİLMAÇ
Affiliations
- Oğuz DİLMAÇ
- İzmir Katip Çelebi Üniversitesi, Sanat ve Tasarım Fakültesi, İzmir, Türkiye
- Sehran DİLMAÇ
- İzmir Katip Çelebi Üniversitesi, Sanat ve Tasarım Fakültesi, İzmir, Türkiye
- DOI
-
https://doi.org/10.54614/ArtVis.2022.1034113
- Journal volume & issue
-
Vol. 28,
no. 48
pp.
43
– 50
WeChat QR code