Boletim GEPEM (Jan 2003)

As Equações e o Conceito de Função

  • JANETE BOLITE FRANT

DOI
https://doi.org/10.69906/GEPEM.2176-2988.2003.427
Journal volume & issue
no. 42

Abstract

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Neste texto vamos discutir as diferenças, semelhanças e relações entre as idéias de equações e funções; a elaboração de gráficos cartesianos e sua aplicação a vários campos do conhecimento, bem como a trajetória de suas construções na história da matemática. Embora voltado às 6a, 7a e 8a séries da escola básica, o assunto é interessante também para a formação de professores e outros níveis de ensino. Pesquisas apontam para a importância que vem ganhando o ensino e a aprendizagem de função e indicam que este tema seja trabalhado na escola básica. Os vídeos mostram alunos trabalhando com os temas envolvidos.

Keywords