مطالعات روان‌شناسی ورزشی (Jul 2015)
تأثیر بازخورد هنجاری بر انگیزۀ درونی دانشجویان مبتدی در عملکرد پایداری قامت
Abstract
هدف از پژوهش حاضر، تعیین تأثیر بازخورد هنجاری مثبت بر انگیزۀ درونی افراد مبتدی بود. بدین‌منظور، 30 دانشجوی پسر دانشگاه شهید بهشتی بهطور تصادفی در سه گروه هنجاری مثبت، منفی و کنترل برای انجام آزمون پایداری قامت قرار گرفتند. مرحلة اکتساب شامل 160 کوشش (16 بلوک 10 کوششی) در مدت چهار روز بود. بازخورد هنجاری به شکل 10 درصد بالاتر یا پایینتر از میانگین واقعی در پایان هر بلوک تمرینی ارائه شد. شرکتکنندگان در پایان مرحلۀ اکتساب، پرسشنامة انگیزة درونی را تکمیل کردند. نتایج آزمون تحلیل واریانس نشان داد که بین گروهها در خرده‌مقیاس‌های شایستگی ادراک‌شده، کوشش/ تلاش و نمرۀ کلی انگیزۀ درونی، تفاوت معناداری وجود دار
