Éditorial—Collaboration spéciale : Préparer le futur : renforcer le leadership des soins infirmiers en oncologie dans le contexte des organisations professionnelles de soins infirmiers en oncologie

Abstract

Chaque infirmière est un leader. Plutôt que d’être seulement confiné dans un rôle ou un titre de leadership traditionnel, le leadership infirmier se réalise dans les domaines de la réflexion critique, de l’intervention et de la représentation et se manifeste dans tous les rôles, les milieux et les domaines de la pratique des soins infirmiers. Lorsqu’un leadership infirmier de haute qualité est adopté, des résultats positifs sont démontrés tant pour les patients que les prestataires de soins et le système (Cummings et al., 2010; National Expert Commission, 2012; Wong, Cummings et Ducharme, 2013). Le leadership commence dès les études universitaires et se poursuit pendant toute la carrière d’infirmière. Dans ce contexte, le leadership infirmier consiste à regarder au-delà des soins infirmiers pour les considérer non pas que comme un ensemble d’actes de soins scientifiques qui peuvent changer la vie d’une personne, mais aussi comme un engagement de toute une vie envers une action politique pour faire évoluer le système. Pour y arriver, l’infirmière doit élargir son champ de vision, et plutôt que de se concentrer uniquement sur l’individu soigné ou le contexte local, avoir une vue d’ensemble de la population et du contexte global (Association des infirmières et infirmiers du Canada, 2009; Institute of Medicine, 2010; International Council of Nurses, 2016; Commission nationale d’experts, 2012).