الذكاء الأخلاقي وعلاقته بالتسامي بالذات لدى طلبة المرحلة الثانوية بمحافظة حفر الباطن

Abstract

هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن درجة الذكاء الأخلاقي لدى طلبة المرحلة الثانوية بمحافظة حفر الباطن وعلاقته بمتغير التسامي بالذات، وهل هناك فروق ذات دلالة إحصائية على مقياس الذكاء الأخلاقي ومقياس تسامي الذات بين أفراد عينة الدراسة (ذكور، إناث). تكونت عينة الدراسة من (195) طالب وطالبة وتم اختيارهم بالطريقة العشوائية، ولتحقيق هدف الدراسة استخدمت الباحثة مقياس الذكاء الأخلاقي الناصر (2009)، ومقياس التسامي بالذات للمفرجي (2022). أسفرت نتائج الدراسة عن وجود علاقة ارتباطية موجية دالة إحصائيا بين الذكاء الأخلاقي وتسامي الذات لدى أفراد عينة الدراسة، كما أسفرت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين أفراد عينة الدراسة (ذكور، إناث) على مقياس الذكاء الأخلاقي وأبعاده المتعددة لصالح الإناث، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين أفراد عينة الدراسة (ذكور، إناث) على مقياس تسامي الذات لصالح الإناث. وبناء على نتائج البحث تم الخروج ببعض التوصيات.

Keywords

• الذكاء الأخلاقي- تسامي الذات- المراهقين.