Intentions pédagogiques et perceptions d’un dispositif de formation médiatisée : analyse de réception médiatique d’un MOOC à visée professionnalisante

• Claire Peltier,
• Baptiste Campion,
• Sophie Wurth,
• Mohamed Amir Moussa,
• Hubert Maisonneuve,
• Marie-Claude Audétat

Affiliations

Claire Peltier

Université Laval

Baptiste Campion

Institut des hautes études des com- munications sociales (IHECS)

Sophie Wurth

Université de Genève

Mohamed Amir Moussa

Université de Genève

Hubert Maisonneuve

Université de Genève

Marie-Claude Audétat

Université de Genève