Humanidades Médicas (Apr 2001)
Idioma y globalización: ¿Un nuevo término para un viejo fenómeno? Language and Globalization: A New Term for an old phenomenon?
Abstract
El proceso de globalización implica una comunicación necesaria para poderse llevar a cabo. Pudiera decirse que dicha comunicación se ha hecho posible en nuestros días a través del idioma inglés, pues es el idioma de los negocios, de los avances científico- técnicos y su literatura así como de muchos de los medios masivos de comunicación. Cabe preguntarse si este fenómeno de globalización es algo surgido en este momento histórico- concreto o es una tendencia que tiene antecedentes en el pasado. Es entonces el propósito de este trabajo analizar como a través del devenir histórico de la humanidad, ha existido una expansión de determinados idiomas relacionada con factores hegemónicos tanto económicos como políticos. Se lleva a cabo una reseña histórica que comprende desde el mundo griego hasta el siglo XX. Así mismo se ofrece un panorama del desarrollo de las teorías lingüísticas, filosóficas y pedagógicas en las distintas etapas de la historia. Se pone de manifiesto que desde época tan antigua como la civilización helénica hasta la actualidad se han desarrollado procesos de universalización del idioma de las potencias dominantes en algunas etapas de forma total y en otras parcial según el mundo conocido en esos períodos. Se concluye que la globalización del idioma no es un fenómeno actual sino histórico, que en las teorías lingüísticas y pedagógicas han incidido las dos posiciones filosóficas (materialismo e idealismo) presentes en todo el período histórico estudiado y se destaca la posición posmodernista del Enfoque Comunicativo en la enseñanza del inglés y su tendencia primer mundistaThe Globalization process implies a necessary communication to be posible to carry it out. It could be said that this communication has become possible in our days through the English languaje, because it is the language of the business of the technical-scientific advences and its literature, as well as of many of the massive means of communication. It is necessary to wonder if this globalization phenomenon is something originated in this concrete historical moment or it is a tendency that has antecedents in the past. Then the purpose of this work is to analize How in the course of the humanity has existed an expansion of certain languages related with political and economical factors of the world supremacy. It is carried out a historical review that compaises since the Greek world until the XX century. Besides it is offered a panorama of the development of the linguistic, philosophical and pedagogical theories in the different stages of the history. It is showed that since Hellenic civilization until the present time processes of universalization of the language of the dominant powers have been developed in some atages in a total way an in others, partially according to the well-known world in those periods. It is concluded that the globalization of the language is not a current phenomenon, but historical, that the two philosophical positions (materialism and idealism) have impacted in the linguistic and pedagogical theories present in all studied historiacal period and It is remarkable the postmodernist position of the communicative focus of the teaching English and its first world tendency
