نامه آموزش عالی (Aug 2021)
واکاوی میزان کاربست ابعاد اخلاق حرفهای اعضای هیئت علمی دانشگاه یزد و نقش آنها در انگیزش تحصیلی دانشجویان
Abstract
هدف: این پژوهش با هدف بررسی میزان کاربست ابعاد اخلاق حرفهای اعضای هیئت علمی دانشگاه یزد و نقش آنها در انگیزش تحصیلی دانشجویان اجرا شدروش پژوهش: این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش توصیفی-همبستگی است. جامعۀ آماری را دانشجویان دانشگاه یزد تشکیل میدهند که بر اساس حجم نمونه محاسبه شده 385 نفر از طریق روش نمونهگیری در دسترس انتخاب شدند. به منظور گردآوری دادهها، از پرسشنامۀ محقق‌ساختۀ اخلاق حرفهای و پرسشنامۀ استاندارد انگیرش تحصیلی استفاده شد که روایی آنها ازطریق روایی محتوایی و روایی سازه، و پایایی آنها ازطریق آلفای کرونباخ و پایایی مرکب تأیید شد. تحلیل دادهها از طریق آزمون تی تک‌نمونهای در SPSS و مدل‌یابی معادلات ساختاری به کمک نرمافزار Amos انجام گرفت.یافته‌ها: نتایج نشان داد، میزان اخلاق حرفهای اعضای هیئت علمی بالاتر از متوسط قرار دارد. از بین ابعاد اخلاق حرفهای، کمترین میانگین مربوط به رعایت عدالت بود که پایین تر از حد متوسط قرار دارد. همچنین بعد ارتباط با دانشجو دارای بالاترین میانگین بود. آزمون فرضیهها نشان داد، از بین ابعاد اخلاق حرفهای رعایت عدالت بیشترین تأثیر را در انگیزش تحصیلی دانشجویان دارد. در حالی که تأثیر رعایت قوانین و مقررات در انگیزش دانشجویان تأیید نشد.نتیجه‌گیری: رعایت اخلاق حرفهای از سوی اعضای هیئت علمی می‌تواند عامل مهمی در افزایش انگیزش تحصیلی دانشجویان باشد. از این‌رو، اعضای هیئت علمی باید به حفظ و ارتقاء اخلاق حرفهای در خود توجه داشته باشند.
