Didáctica de la lengua portuguesa para motivar el aprendizaje de contenidos de lenguaje y comunicación

Abstract

En el presente artículo se indicarán los ejercicios didácticos en lengua portuguesa que permitieron motivar a los estudiantes de Licenciatura en Básica Primaria de la Universidad Mariana hacia el aprendizaje de contenidos del Módulo de lenguaje y Comunicación, para lo cual, se implementó diversos textos con diferentes estructuras y temáticas a fin de brindar al educando un ambiente de inmersión académica que garantice la aprehensión tanto de contenidos propios de la disciplina de la carrera, como de segunda lengua.

Keywords

• lengua portuguesa
• comunicación
• motivación
• enseñanza
• aprendizaje.