Освітній вимір (Jan 2012)

Проблемність - шлях до активізації навчання студентів зі спеціальних дисциплін

  • Н. С. Журавська

DOI
https://doi.org/10.31812/educdim.v34i0.3575
Journal volume & issue
Vol. 34

Abstract

Read online

Журавська Н. С. Проблемність - шлях до активізації навчання студентів зі спеціальних дисциплін. Розглянуто проблемне навчання як шлях активізації діяльності студентів. Визначені та узагальнені особливості методики навчання спеціальних дисциплін: методичні особливості лекцій, практичних занять, семінару, самостійної роботи на прикладі спеціальної дисципліни «Кормовиробництво».

Keywords