Psicologia: Teoria e Pesquisa ()

Comportamento de Escolares Estratificados pelo Peso ao Nascer e Idade Gestacional

  • Sabrina Kerr Bullamah Correia,
  • Adriana Martins Saur,
  • Sonia Regina Loureiro

DOI
https://doi.org/10.1590/S0102-37722014000200007
Journal volume & issue
Vol. 30, no. 2
pp. 179 – 188

Abstract

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O peso e a idade gestacional são critérios relevantes para avaliação das condições de nascimento das crianças. O objetivo do presente estudo foi caracterizar e comparar o desempenho comportamental de uma coorte de crianças estratificada pelo peso ao nascer e pelo peso ao nascer em relação à idade gestacional. Avaliaram-se, aos 10/11 anos, 677 crianças por meio do Questionário de Capacidades e Dificuldades. Verificou-se, com significância estatística, os seguintes resultados: o grupo Baixo Peso apresentou mais sintomas emocionais que o grupo Peso Normal; o grupo Muito Baixo Peso mostrou mais hiperatividade em comparação aos outros; o grupo Pequeno para a Idade Gestacional apresentou mais dificuldades no escore total e mais sintomas emocionais em relação aos demais grupos. Concluiu-se que a estratificação por dois critérios permitiu a identificação de dificuldades específicas quanto ao desempenho comportamental.

Keywords