Zetetiké (Apr 2018)

Saberes e práticas matemáticas na educação (escolar) indígena

  • Jackeline Rodrigues Mendes,
  • Carolina Tamayo-Osorio

DOI
https://doi.org/10.20396/zet.v26i1.8652348
Journal volume & issue
Vol. 26, no. 1

Abstract

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O presente dossiê foi uma iniciativa de reunir estudos e pesquisas que vêm se dedicando às discussões no campo da educação matemática no âmbito da promoção da educação escolar nos contextos das populações indígenas no Brasil, Colômbia e Equador.

Keywords