Revista Thema (Jul 2021)

Olimpíadas do Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul

  • Marinês Matter de Souza,
  • Tuany Defaveri Begossi,
  • Carlos Adelar Abaide Balbinotti,
  • Janice Zarpellon Mazo

DOI
https://doi.org/10.15536/thema.V19.2021.295-307.1542
Journal volume & issue
Vol. 19, no. 2
pp. 295 – 307

Abstract

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Este estudo busca verificar qual o modelo de competição adotado pela Olimpíada do Colégio de Aplicação (OCA), da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Para efetivação do estudo foram analisados documentos e realizadas entrevistas com cinco professores(as) de Educação Física do Colégio de Aplicação da UFRGS. Os materiais de pesquisa foram categorizados e cotejados com informações obtidas por meio de levantamento bibliográfico. Constatamos que a OCA apresenta características do modelo adulto de competição, especialmente nas competições que envolvem os alunos do oitavo e nono anos e do ensino médio. Para os alunos do sexto e sétimo anos, embora as competições sejam adaptadas, também, se observou resquícios de um modelo adulto. Palavras-chave: Competição escolar; jogos escolares; Olimpíada do Colégio de Aplicação.

Keywords