Revues prédatrices et mauvaises pratiques éditoriales : une menace croissante pour l’intégrité académique

Abstract

Ce travail analyse le phénomène des « revues prédatrices », leurs caractéristiques, leurs processus de publication et pratiques éditoriales illicites, ainsi que l’impact et les conséquences de la soumission de manuscrits à ces revues pour les chercheurs. L’étude souligne également l’importance d’utiliser des stratégies et des ressources qui permettent de les identifier (listes noires et blanches, guides d’information, tutoriels, etc.), et l’impérative nécessité de mettre en œuvre des mesures de sensibilisation et d'information par les institutions universitaires afin d’éviter ces éditeurs de faire des profits sur la propriété intellectuelle d’un tiers. Parmi les conclusions principales de cette étude se trouve le manque de connaissances de la communauté universitaire sur ce phénomène qui menace la valeur de l’intégrité académique.

Keywords

• revues prédatrices
• éthique de la publication
• intégrité académique
• libre accès
• malhonnêteté éditoriale