UNELE ASPECTE ALE EVALUĂRII REZULTATELOR ACADEMICE ÎN CADRUL PREDĂRII-ÎNVĂŢĂRII DISCIPLINELOR REALE

Abstract

În lucrarea de faţă sunt tratate unele aspecte ale procesului de evaluare a rezultatelor învăţării la nivel universitar, importanţa, tipurile şi funcţiile evaluării. Caracterul aplicativ al lucrării constă în caracterizarea generală a testului de evaluare, a modalităţilor de elaborare a testelor pentru disciplinele ce ţin de ştiinţele reale. Sunt propuse verbele şi indi- cate modalităţile de utilizare a lor la nivel de cunoaştere, aplicare, integrare. Cuvinte-cheie: proces de evaluare, teste, niveluri, cunoştinţe, aplicare, integrare, funcţie educativă, selectivă, diag- nostică, funcţie cibernetică şi social-economică.