Formazione & Insegnamento (Dec 2018)
Promuovere la democrazia nelle classi multiculturali. A partire da John Dewey
Abstract
La riflessione pedagogica di John Dewey in merito alla promozione della democrazia in quanto processo educativo sempre in divenire, è oggi di notevole impulso per una didattica interculturale che si proponga di incoraggiare lo sviluppo di menti conviviali, dialogiche, autonome, critiche e creative.
