L’enseignement de la traduction chinoisfrançais en spécialité de français, retour d’expérience et suggestions

Abstract

Durant six années de cours de traduction à destination des élèves de Licence et de Master au département de français de l’Université des Langues et Cultures de Pékin (BLCU), l’auteur du présent article a établi une pratique pédagogique permettant à la fois de respecter une référence permanente aux usages de la pratique professionnelle, tout en y intégrant des aménagements (sur les délais,la taille et la nature des textes) qui, s’ils s’éloignent des réalités du terrain,permettent de mieux profiter des nombreux avantages qu’offre l’enseignement de cette discipline, dans le cadre toutefois restreint qui lui est accordé au sein du cursus classique du français de spécialité.

Keywords

• enseignement de la traduction
• département de français
• pratiques professionnelles et pédagogie