Revista Cuarzo (Aug 2016)

CÓMO ENTENDER LA FLEXIBILIDAD CURRICULAR

  • Jaime García Cadena

DOI
https://doi.org/10.26752/cuarzo.v19.n2.54
Journal volume & issue
Vol. 19, no. 2

Abstract

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Son muchos los retos que enfrentan las instituciones de educación superior para mantener su pertinencia, con criterios de calidad homologables con el mundo. La flexibilidad es uno de ellos y, tiene la particularidad de ser interpretada de múltiples formas, lo que hace complicado el entenderla y a partir de esto...

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