Urgensi Mata Kuliah Pengembangan dan Praktik Pembelajaran PPKn pada Calon Guru Sekolah Dasar

Abstract

Sebagai calon seorang pendidik sekolah dasar, mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) perlu membekali diri menguasai materi ajar secara komprehensif. Artikel ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pemahaman konsep dasar PPKn melalui mata kuliah P3PPKn SD. Metode penelitian yang digunakan yaitu deskriptif kualitatif dengan responden mahasiswa PGSD semester IV. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui: observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data adalah menggunakan triangulasi data. Hasil penelitian memperlihatkan mahasiswa PGSD memiliki tingkat pemahaman konsep dasar PPKn SD yang baik. Konsep dasar materi PPKn seperti: Pancasila, Bhinneka Tunggal Ika, UUD NRI 1945 dan NKRI harus menjadi pengetahuan utama calon pendidik di tingkat SD. Mata kuliah P3PPKn menuntut siswa tidak hanya paham mengenai konsep materi, akan tetapi bagaimana cara mengajarkannya melalui desain pembelajaran yang telah disusun. Oleh karena itu kualitas mata kuliah P3PPKn perlu untuk ditingkatkan dalam menyiapkan pendidik profesional sesuai tantangan perkembangan zaman.

Keywords

• civic education
• p3ppkn
• elementary school
• moral
• character