Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd (Jan 2012)

القيم التربوية في خطب الجمع المنبرية "دراسة تحليلية "

  • طه بن طه مصطفى شومان

DOI
https://doi.org/10.21608/jftp.2012.39917
Journal volume & issue
Vol. 11, no. 11
pp. 65 – 144

Abstract

Read online

يهدف البحث الحالي إلى توضيح مفهوم القيم التربوية في الإسلام ومصادرها وخصائصها التي تتميز بها وأهميتها ، استنباط القيم التربوية المتضمنة خطب الجمع المنبرية في مسجد الله الحرام ،إبراز الدلالات التربوية للقيم المستنبطة من مجتمع الدراسة ( مجموعة الخطب التي خضاعها البحث للتحليل )،إبراز حاجة مجتمعنا إليها في عصرنا الحاضر . يستمد البحث أهميته من خلال انه لم تحظ – على حد علم الباحث –خطب الجمع المنبرية بمسجد الله الحرام بمکة المکرمة بالتحليل من قبل الباحثين بغرض استنباط القيم المنبرية ، وبخاصة تلک الخطب التي أخضعها البحث للتحليل ،واستنباط الدلالات التربوية للقيم المستنبطة من الخطب محل الدراسة ، وإبراز مدى أهميتها بالنسبة للمتربي.ويعتمد البحث على المنهج الوصفي کما استخدم المنهج الاستنباطى لمناسبته للبحث،وأدات البحث الحالى هى أداة تحليل المحتوى

Keywords