Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie (Jan 2019)

ОТНОШЕНИЕ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ РАЗЛИЧНЫХ СОЦИОДЕМОГРАФИЧЕСКИХ ГРУПП К ДЕТЯМ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

  • Карауш Ирина Сергеевна,
  • Дашиева Баирма Антоновна,
  • Куприянова Ирина Евгеньевна

DOI
https://doi.org/10.23951/2307-6127-2019-5-178-188
Journal volume & issue
no. 5
pp. 178 – 188

Abstract

Read online

Представлен анализ такого социального феномена, как толерантность к детям и подросткам с нарушениями развития. В исследовании содержится фрагмент исследований, реализованных авторами в период с 2009 по 2017 год. На основании анализа данных ответов представителей трех социально-демографических групп (учащихся общеобразовательных школ, студентов высших учебных заведений, взрослых) на авторские опросники изучено их отношение к детям с ограниченными возможностями здоровья из четырех категорий: дети с умственной отсталостью, детским церебральным параличом, слепые и слабовидящие, глухие и слабослышащие. Описан сравнительный анализ взаимодействия с ними в различных сферах и ситуациях. В целом для изучаемых групп характерны различия в ответах на вопросы, не предполагающих и предполагающих личную вовлеченность в ситуацию взаимодействия с таким ребенком, более выраженную в ответах взрослых участников опроса. Получены отличия в уровне толерантности как по разным социальным ситуациям взаимодействия, так и по отношению к различным категориям детей с ограниченными возможностями.

Keywords