Interface: Comunicação, Saúde, Educação (Aug 2007)

A produção do conhecimento científico: relação sujeito-objeto e desenvolvimento do pensamento

  • Angelo Antonio Abrantes,
  • Lígia Márcia Martins

DOI
https://doi.org/10.1590/S1414-32832007000200010
Journal volume & issue
Vol. 11, no. 22
pp. 313 – 325

Abstract

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O presente estudo coloca em questão a produção do conhecimento científico como uma das expressões da relação sujeito-objeto, analisando-a à luz da teoria materialista histórico-dialética do conhecimento. Com o objetivo de demonstrar que a interação prática do sujeito com o objeto apenas fundamenta a produção do conhecimento científico pela mediação teórica, reiteramos a importância do ensino escolar e da apropriação dos saberes historicamente sistematizados, indicando a unilateralidade presente em concepções que enfatizam demasiadamente a "prática" em detrimento da "teoria".

Keywords