Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift (Mar 2012)
Når uddannelsessystemet skal rumme de mange og de særlige - en midlertidig status på og diskussion af den særlige optagelsesprocedure i kvote 2 på Syddansk Universitet
Abstract
En midlertidig status for optagelsesproceduren i kvote 2 på SDU viser, at studerende der er optaget i kvote 2 har et signifikant lavere frafald sammenlignet med kvote 1 optagne. Det diskuteres hvordan optagelsesproceduren kan bidrage til en særlig talentudvælgelse samt matchning af ansøgerne i forhold til uddannelsens faglige profil. Significantly lower drop-out rates have been noted for students admitted during the temporary implementation of the quota 2 admission procedure at the the University of Southern Denmark compared with quota 1 students. We’ll discuss how the admission procedure can contribute to selection of talents and matching of the applicants to the academic, educational profile.