Curso de graduação em enfermagem sob a ótica do acadêmico

Abstract

Estudo de abordagem qualitativa, do tipo descritivo, exploratório e transversal. Teve como objetivo identificar a percepção do acadêmico de enfermagem do 9º ou 10º período de graduação da Faculdade Wenceslau Braz, da cidade de Itajubá-MG, sobre seu curso de graduação em enfermagem. A amostra foi constituída por 20 participantes e a amostragem do tipo proposital. Os dados foram descritos sob o Referencial das Representações Sociais (TRS) e utilizado o Discurso do Sujeito Coletivo (DSC) como método para a construção dos significados. Este estudo seguiu os preceitos estabelecidos pela Resolução nº. 466/2012 do Ministério da Saúde e foi aprovado pelo Comitê de Ética sob o Parecer nº 1.448.794. Os resultados da pesquisa nos permitiram concluir que a faixa etária prevalente dos participantes foi entre 20 a 25 anos. As ideias centrais identificadas foram: “Curso excelente, tenho boa percepção”, “Professores exigentes e bem preparados”, “Laboratórios facilitam o aprendizado”, “Focado mais na assistência do que no gerenciamento” e “Estágio e ensino clínico com poucas oportunidades”.

Keywords

• estudantes de enfermagem
• educação em enfermagem
• percepção
• enfermagem