Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht (Mar 2015)

Die Rolle der Fachwertschätzung für Freude, Langeweile und Angst im Fach Französisch. Eine mehrebenenanalytische Längsschnittstudie über die Sekundarstufe I unter Verwendung von Piecewise Growth Modellen

  • Christian Beermann,
  • Hanna Cronjäger

Journal volume & issue
Vol. 16, no. 2

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