Estudios sobre Educación (Dec 2013)

La familia occidental en el siglo XXI: una perspectiva comparada

  • María José García Ruiz,
  • Rafael Fermín Sánchez Barea

DOI
https://doi.org/10.15581/004.25.1879
Journal volume & issue
Vol. 25

Abstract

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El estudio riguroso de la institución familiar constituye una grave omisión epistemológica de la disciplina de la Educación Comparada. Los fenómenos de la globalización y el postmodernismo están impactando de lleno en la naturaleza y los rasgos de la familia, impregnándola de valores economicistas y laicistas, y promoviendo la aceptación de una miríada de modelos familiares de nuevo cuño. Pese a la atomización de la unidad familiar tradicional, esta institución sigue desempeñando variadas y relevantes funciones sociales en el siglo XXI. La embestida uniformizadora de la globalización no ha impedido el desarrollo de políticas familiares mundiales notablemente diversas y heterogéneas.

Keywords