Pelatihan Konselor Sebaya Daring Untuk Meningkatkan Literasi Kesehatan Mental Siswa di SMA Islam XY Semarang

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pelatihan konselor sebaya daring dalam meningkatkan literasi kesehatan mental pada beberapa siswa yang terpilih di SMA Islam XY Semarang. Dalam pelatihan ini peserta diberi materi tentang mengenali berbagai masalah kesehatan mental, berbagai pilihan bantuan psikologis yang tersedia, dan keterampilan sederhana untuk menolong diri sendiri dan orang lain. Terdapat 16 siswa dari kelas XI-XII. Penelitian ini dilakukan menggunakan desain kuasi eksperimen satu kelompok dengan pre dan postes. Sebelum dan setelah pelatihan, partisipan diberi tes pengetahuan terkait literasi kesehatan mental dan skala sikap terhadap pencarian bantuan psikologis daring dan luring. Analisis yang dilakukan menggunakan uji t berpasangan menunjukkan setelah pelatihan terdapat perbedaan pengetahuan (t -3.162, p 0.006) dan sikap yang lebih positif terhadap bantuan psikologis daring (t -3.108, p 0.007). Secara umum hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelatihan konselor sebaya daring dapat meningkatkan literasi kesehatan mental partisipan.

Keywords

• konselor sebaya
• literasi kesehatan mental
• pelatihan daring
• remaja