Journal de Ciencias Sociales (Apr 2019)
Estereotipos de género transmitidos a los niños y niñas en la familia postpatriarcal
Abstract
Desde los Estudios de Género los estereotipos de género son construcciones sociales. Estos se internalizan en la infancia en la socialización. Son la base para la construcción de la identidad de género. En la familia se reproducen y transforman los estereotipos y formas de poder que subyacen a las relaciones entre los géneros. Este ensayo reflexiona acerca de en qué medida las transformaciones de los roles de género que se observan en las prácticas en el interior de las familias han modificado dichos estereotipos. Además, propone, desde una perspectiva crítica, “visibilizar” los procesos mediante los cuales se expresan, reproducen, transforman y transmiten, en la socialización primaria, las formas establecidas de “ser mujer” y de “ser varón” a los niños y niñas en las familias de hoy. Esta reflexión se realiza a partir de los resultados de un estudio exploratorio cuyo objetivo fue conocer los estereotipos de género que padres y madres jóvenes transmiten a sus hijos e hijas en la socialización primaria. Los datos cuantitativos provienen de 200 encuestas respondidas por varones y 200 por mujeres, con preguntas de opción múltiple y escalas actitudinales; los cualitativos de 10 entrevistas en profundidad administradas a padres y 10 a madres, de 20 a 40 años, con hijos e hijas de 2 a 5 años del Área Metropolitana de la Ciudad de Buenos Aires. Los resultados revelaron que los estereotipos se están transformando en el contexto familiar. Se observó la coexistencia de modos de subjetivación masculina y femenina tradicionales con modos instituyentes. Dicha tensión se manifestó en: distribución de tareas domésticas, crianza y atributos psicosociales. Los estereotipos de género transmitidos hoy a los hijos e hijas no son tan antagónicos ni asimétricos como los de la cultura patriarcal, sino que se caracterizan por incluir algunos roles y cualidades psicosociales comunes a ambos géneros.
Keywords
