التحديات الاجتماعية التي تواجه الأقلية المسلمة في تايلاند وطرق التعامل معها في ضوء التربية الإسلامية

Abstract

الأهداف: يهدف هذا البحث إلى الكشف عن التحديات الاجتماعية التي تواجه الأقلية المسلمة في تايلاند، وتوضيح طرق التعامل معها في ضوء التربية الإسلامية. المنهجية: تم اعتماد المنهج الوصفي التحليلي. لتوصيف طبيعة التحديات الاجتماعية، والحلول المقترحة لهذه التحديات، بعد تحليل البيانات والمعلومات التي تم جمعها من مصادرها المناسبة. النتائج: توصلت الدراسة أن القانون التايلاندي يحتوي على نصوص وإجراءات إيجابية داعمة للأقلية المسلمة، لكنها غير كافيةٍ في مقابل حجم التحديات، وأنّ من أهم التحديات الاجتماعية التي تواجه المسلمين في تايلاند: الزيجات الناشئة عن دواعي الاختلاط، والشذوذ الجنسي. ومن أهم طرق التعامل مع التحديات: اهتمام مؤسسات التربية الإسلامية (الأسرة، والمدارس، والمساجد) بغرس العقيدة الصحيحة في نفوس الأبناء؛ لِما لذلك من ارتباط وثيق بهوية المسلم وأخلاقه، والعناية بتنشئة الأبناء على الفضيلة والقوة في مختلف مراحلهم النمائية وفق منهجية واضحة الأهداف. الخلاصة: خلص البحث إلى ضرورة توظيف توجيهات التربية الإسلامية في مواجهة التحديات الاجتماعية، وإلى ضرورة تعاضد الجهود العلمية العالمية في الاطلاع على التحديات التي تواجه الأقليات المسلمة، وإجراء دراسات تطبيقية حول الاستراتيجيات المناسبة لكل أقلية في ضوء التربية الإسلامية.

Keywords

• التحديات الاجتماعية
• الأقلية المسلمة
• تايلاند
• التربية الإسلامية.