Revista Iberoamericana de Educación (Apr 2010)

A violência escolar

  • Valentín Martínez-Otero Pérez,
  • Renata Jardim de Miranda

Journal volume & issue
Vol. 52, no. 3
pp. 1 – 8

Abstract

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Neste artigo, atemo-nos a algumas questões relevantes, referentes aos problemas de convivência nos centros escolares. Embora esteja circunscrita a um âmbito de convivência respeitosa e se tratar de um centro de educação, a escola de hoje mostra um quadro cada vez mais grave de intolerância e violência, o que vem refletindo de forma negativa em sua própria razão de ser. Partindo da realidade espanhola, iremos explorar esta questão que tem se tornado uma preocupação universal e crescente. Com o objetivo de apontar algumas possibilidades de melhoria desta realidade, descrevemos e analisamos os comportamentos anti-sociais praticados com maior frequência nas escolas e assinalamos vias factíveis de intervenção, a exemplo da disciplina e do Programa de Desenvolvimento Pessoal (PDP).