Товариство «Просвітна громада ім. Михайла Драгоманова» у таборі полонених українців Вецляр, Німеччина, 1917 – початок 1918 рр. (за матеріалами часопису «Громадська Думка»)

Abstract

В статті проаналізовані особливості діяльності «Просвітної громади ім. Михайла Драгоманова» в таборі полонених українців Вецляр (Німеччина), яка протягом 1917 р. досягла найбільших здобутків у своїй діяльності, що було зумовлено загальною активізацією національно-організаційної роботи у таборі Вецляр після повалення російського царату. У своїй роботі просвітяни орієнтувалися на дві основні категорії – неграмотних, для послуг яких працювала Народна школа, і водночас тих, хто вже мав певний освітній ценз (у т.ч. й випускників згадуваної школи), які мали всі можливості для поповнення багажу своїх знань. Прикметною особливістю в поточній роботі українських активістів стало залучення полонених до участі у викладах політичного змісту, що підготувало значну кількість таборян до сприйняття ідеї створення незалежної української держави. Заслуга у цьому належала насамперед освітянам з числа галичан, які на заклик СВУ працювали у таборах та зуміли виховати середовищі полонених цілу когорту українських патріотів, які продовжили справу своїх вчителів, даючи виклади в окремих бараках (шляхом проведення читань рефератів та імпровізованих вічей), а також й поза межами табору (під час відрядження полонених для роботи в складі робітничих команд). Одним зі знакових результатів цієї роботи стало формування у більшості полонених цього табору виразно національного світогляду, що й уможливило їх подальший вступ до лав збройних сил УНР, які вже починаючи з моменту більшовицького перевороту стали на захист України від агресивних зазіхань Москви.

Keywords

• полонені українці
• школа
• освітні курси
• просвітна громада імені михайла драгоманова
• табір вецляр
• німеччина